专业基础

无基础,跨专业申请美国视觉传达研究生。难点是要远程上课,学生对于软件的运用还非常不熟练,所以实现起来难度很大。专业老师在课前课后做了大量研究与沟通,克服了远程授课的不便,提高了学生学习效率,学生很享受这个过程,并快速成长。项目设计步入正规,学生利用人在美国这个便利条件,直接到学校了解学校的情况和录取要求。在老师远程指导下,将作品集针对院校要求即时调整,最终顺利完成。

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学生作品










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