专业基础

学生高二,没有美术基础,有想法但不知如何表现,经过综合评估老师为她推荐100+课时的作品集培训课程,从学生的兴趣出发,以概念和创作为主,动手做出了多个系列的拼贴作品,并对各类材料灵活运动。最后作品集呈现完整而丰富,全面的展现了学生对设计的理解与创造力。

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学生作品










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