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专访 | 他是留英8年,追求完美,经验超多的大叔级规划师

发布时间:2019-02-15 16:44:52 艺术留学咨询:400-612-8881

他追求完美,他是经验超多的大叔级规划师,那么他是谁?他就是大连校区的袁老师(Ryan),下面让我们一起看一下详情吧!

他追求完美,他是经验超多的大叔级规划师,那么他是谁?他就是大连校区的袁老师(Ryan),下面让我们一起看一下详情吧!

袁老师(Ryan)

袁老师(Ryan)


英国考文垂大学


8年英国学习工作经验


ACG金牌规划师


“他有超多成功经验,他搞笑幽默


他热爱交流,他是追求极致完美的大叔”


今天专访镜头转向他


1. 您之前在英国考文垂的时候有什么学习心得吗?


Ryan老师:


在考大学习三年,最大的感受就是英国的教育理念真的是注重对学生全面发展的一个过程,和国内追求结果的理念差别很大。在整个学习过程中,思维模式,学习方法以及实践性的东西都有了很大的进步。眼界更开阔,经过几年的历练,包容性也变得更强,见证了自己一步步进步的过程,也认识了很多有见识的朋友,这也是很宝贵的资源。


所以特别希望学生们可以选择出国留学,真的和圈在家里不一样,我之前是一个比较内向害羞的人,在英国这几年我发现自己变化很大,不再害怕在众人面前演讲,不怕与人交流经验,很多中国的学生与国外学生的不同之处就在与我们的孩子不敢表现自己,反而淹没了自己的才华。在国外学习你会不断的告诉自己要勇敢,要提高,我相信这是每个人提高的必经之路。

袁老师(Ryan)

2.您在留学行业经验丰富,对于艺术留学生有什么建议吗?


Ryan老师:


众所周知,艺术生申请,作品集是核心。通过和学生的交流发现大家遇到较为普遍的问题是学生喜欢问最晚什么时候准备作品集能来得及。


我的建议就是做作品集就是一定要提前准备,因为在学习的不同阶段都有不同的事情要做,而作品集的创作是一个人思维变化和能力提高的一个过程,在这个过程学生通过认识作品集,了解作品集到制作作品集到改变思路,推翻想法,前期调研等都需要一个长期的准备。


第二个建议就是希望能够学生们要多接触新鲜事物,多去外面参观学习,保持记录的好习惯,同事还要敢于发表自己的想法,和专业的老师交流,弥补自己在专业上的不足。ACG是一个已经做了13年的专业作品集辅导机构,其中的学员案例,老师的经验和优质的国外名校合作资源都是可以帮助学生提高的,我希望学生们可以合理的运用起来。

袁老师(Ryan)

3.您有什么艺术采风圣地可以给学生们推荐吗?


Ryan老师:


我今天想推荐三个地方:


首先就是英国,我觉得英国真的是随便走在街上,空气里四处就散发着浓厚艺术气息和学术气息。世界闻名的大英博物馆,大英美术馆里面珍藏无数。无论是大都市伦敦,还是各个小镇的角落,真的是随便地方,随便漂亮。走在英国的街头,拿起手机随手一拍,都可能作为壁纸。我相信学艺术的学生在这里一定会感叹于艺术的魅力,一定会有源源不断的创作灵感迸发!


再就是意大利,当我第一次去到佛罗伦萨的圣母百花大教堂的时候,真的是震惊了。佛罗伦萨真是文艺复兴的地方,市内各种博物馆雕塑都随处可见,素描,写生,拍照的人们随处可见。我相信我的学生也一定会在这里找到自己一直未曾捕捉的创作理念。当然罗马,米兰,都是艺术气息相当浓厚。


第三推荐地点是卢浮宫,所谓百闻不如一见大抵如此吧!艺术品本来就是集主观客观于一身的,每个人都哟不同的欣赏方式和审美标准,而我们学艺术的学生一定要亲自站在这区记录去思考才能真正提高自己的艺术素养。

袁老师(Ryan)

4.在欧洲8年,对于国内的艺术留学发展情况您有什么愿意分享的吗?


Ryan老师:


在国外学习和感受多年,加上回国之后做留学顾问,让我感觉到,国内的艺术教育注重的是结果,只是让学生知道做了什么,以完成任务为主旨。


但是国外的教育理念更注重的是作品是如何做出来的,更注重过程以及理念,这样的话在教育过程中就细分的比较厉害,学生更能确切的知道一件艺术作品是如果从无到有,思维和理念更加清晰。

袁老师(Ryan)

过程理念、过程理念我们总说的这些字眼,说起来容易做起来真的很难,我的很多学生在学习中都会遇到自己的瓶颈期,就是因为长期的思维固化导致的,作品集虽然是几本学生的创作成果,但是这其中包含这他的成长与变化,记录着他从遇到困哪到解决困难的过程,我相信每一位学生在完成作品集创作以后都会发现自己的进步,不管是创作思路还是技能提高还是人脉资源,这是最宝贵的财富。即使你可能不是一个要留学的学生,我也推荐孩子们可以做出属于自己的作品集,这也是对自己成长的一个见证。


老师说


“2016年回国到现在一直从事留学行业,选择顾问这个工作是一种情怀吧,因为这么多年在英国看到的,学到的,我都迫不及待的想要分享给国内有需求的学生,帮助他们完成自己梦想。每当看到用自己的绵薄之力切实的帮助到学生之后,内心的幸福感是无法用语言形容的!”

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