今天给大家推荐一位学长的作品，他申请交互设计专业获得了皇家艺术学院的offer。我们一起看看申请皇艺交互设计研究生学长的作品中有哪些地方值得我们学习。
今天给大家推荐一位学长的作品，他申请交互设计专业获得了皇家艺术学院的offer。我们一起看看学长的作品中有哪些地方值得我们学习。
王学长来自天津商业大学，本专业是产品设计。学长擅长批判性设计，造型设计，工业设计。学长在ACG学习了6个月的时间，他是一个外向的男孩，对知识有强烈的渴望，也充满了行动力。学长说：“在我大学四年的时间里，我已经成长得非常超然。我会自豪地承认，我对自己的专业领域掌握得很好，并且学习了一系列的延续课程。”
ACG彭老师评价学长说：“他是本专业，自己很有目标，也知道自己要的是什么样的，风格很明显。想法和我非常一致。最终的作品集也很精彩。”
学长的作品集一共有五个项目，今天给大家详细介绍一下第一个项目，申请交互设计研究生的小伙伴可以详细看看噢!
项目1：Alzheimer's Disease And Rehabilitation
项目2：FIRST AID BATTERY
项目3：Children's Entertainment Facilities
项目4：TABLEWARE Design for the WMF
项目5：Photography Works
项目1：Alzheimer's Disease And Rehabilitation
发展趋势：
痴呆人群：
英国2012年约有600,000名患者存在，届时这一数字将升至约84万。 同样，痴呆患者组在2050年仍将发展到120万人。在我的批判性思维中，我的观察重点在这个目标群体人群。 然后，这个项目的目的是在分析典型症状的基础上，确定和解决他们日常生活和日常生活中的主要问题。
疾病症状：
在本项目开始时，我提到了阿尔茨海默病的主要症状，包括沟通困难，听力和听觉幻觉，记忆力减退和认知障碍。 然后由于这些症状，可能会在日常生活中造成许多不同的问题，如认知和感觉障碍，情绪和社会问题，并失去任何活动的动力。
所以，我的项目旨在解决上述问题。
发展阶段：
第一阶段(1 - 3年)
对于轻度痴呆症，表现为记忆力减退，患者不能分析、思考、判断和处理复杂的问题。工作或家务劳动很粗心，无法进行购物，处理经济、社交问题等。尽管可以做一些熟悉的日常工作，但对新事物感到困惑和困惑。有时间定向障碍，位置和角色可以被定向。
第二阶段(2 - 10年)
对于中度痴呆，结果表明，记忆力受损严重，简单结构的视觉空间能力下降，时间和地点迷失方向。处理问题存在严重损害，很难识别相似性和差异的事情，无法独立进行户外活动。发生各种神经系统症状，明显的失语症，失去使用和失去认知，情绪从漠不关心转变为急躁情绪。
第三阶段(8 - 12年)
这是一个严重的痴呆期。病人完全依赖照顾者，严重失忆，只留下记忆碎片，日常生活不能自理、失禁、表现沉默、身体僵硬。同样，患者在日常生活和日常生活中失去了必要的能力，单词和词汇难以命名。
设计目的：
为何物理治疗：
患有阿尔茨海默病的患者逐渐失去认知和记忆，无法识别包括老年物理治疗设备在内的环境。即使对于正常人来说，他们在看到结果之前也会发现物理治疗无聊，令人沮丧，困惑和漫长。这些乐器是专门为阿尔茨海默病最后一个晚期阶段的患者设计的。他们进入有目的的活动，并消除患者的负面情绪。
音乐导向治疗：
痴呆的症状包括一些表现为冷漠，易怒，烦躁不安，抑郁，难以参与社交活动的症状。由于社交场合可能导致痴呆患者的焦虑，他们通常会避免社交场合，包括与家人和亲人进行互动。 该项目可以提供一个机会来增强他们的生活经验并重建社会关系。
音乐治疗和重建认知储备。音乐刺激对行为，情绪和功能程度稍有支持。尽管如此，与这些影响一样重要，音乐疗法的主要支持是人们常规的改变。
结论：
设计目的
我的项目设计可以提供的三个价值代码。
[刺激动机]
通过与音乐的互动，患者有兴趣使用，激发他们使用产品的动机，并完成生活的基本操作。
[重建认知与理解]
兴趣和动机的增加将使患者在使用过程中尝试恢复一些认知和感知能力。
[改变情绪和社会状况]
以上两点可以改善患者当前的尴尬，消除患者的消极态度，完成正常的复习和生活，并获得尊严。
学长作品集的第一个项目给大家介绍完啦，相信大家也从这个项目中看到了学长的专业实力，学长针对同一个项目设置了三种不同的产品，并对产品的使用对象进行了深入的研究，基于研究的基础通过音乐、动作交互来改善他们的生活。
